Tack och god jul!

Stort tack för den här terminen! Det var trevligt att så många av er kom igår. Det uppskattas av era barn och av mig.

Tack för den fantastiska julblomman!

Nedan hittar ni ett informationsbrev från biträdande rektor, Karin Ring, angående terminsstart och inflyttning i nya A-huset.

God jul och ett riktigt gott nytt år!

Julkramar från Natasha

Inflytt i A-huset

Till vårdnadshavare i åk 4-6

Nu är vårt vackra A-hus färdigrenoverat och redo för inflyttning med start vårterminen 2017. Eleverna har studiedag den 9/1-17 och är sedan välkomna att starta terminen tisdagen den 10/1-17. Vi möts på skolgården utanför A-huset kl 10.00 där varje klass tillsammans med sin lärare kommer att gå in i huset efter att vi har haft en gemensam samling. Föräldrar kommer att bjudas in lite längre fram på terminen när vi har installerat oss ordentligt i vårt nya hus.

I A-huset kommer hela årskurs 4-6 ha sina hemklassrum och den största delen av sin undervisning. I A-huset kommer det också att finnas skolbibliotek, musiksal och hemkunskapssalar.
Lokalerna öppnas på morgonen kl 8.00 och stängs på eftermiddagarna kl 16.00.

Vi är så glada att vi nu efter 1,5 års renovering ska få flytta in i ett gemensamt hus för hela årskurs 4-6. Jag vill tacka alla elever och all personal för att de tillsammans har jobbat på i en positiv anda under den period som vi har varit utspridda i provisoriska lokaler.

God Jul och Gott Nytt År!

Varma hälsningar,
Karin Ring, biträdande rektor årskurs 4-6. 

Ljusförsäljningen

Tack alla ni som nu har slutredovisat er ljusförsäljning! Tyvärr är det fortfarande några familjer vars pengar saknas, och vi ber att ni gör det denna vecka så vi kan stänga det projektet! 

Redovisa pengarna till swish 076 6330679 (Malene Broman) eller sätt in på Handelsbanken 6154 39323036-8 (Malene Broman).

Någon familj har hört av sig med att de har osålda ljus kvar. Låt oss vänta med att lösa detta till vårterminen 2017 startar, men om ni inte redan meddelat Marie Sjögren på mariehs@bredband.net hur många kartonger det är så gör även det denna vecka.

När VT 2017 startar kommer det att bli ett nytt swish-nummer, då vi byter ”kassör” till en av årets klassföräldrar.

 

Tack på förhand, och tack för lånet av era barn till klassfesten i fredags. De uppförde sig exemplariskt allihopa + sade att de hade haft det mycket kul.

 

Med vänlig hälsning

Klassföräldrarna 6B

Veckobrev inför v. 51

Hej alla elever och föräldrar i 6b!

Wow, vad klassen har kämpat hårt den här terminen! Nu närmar sig jullov och flytt till A-huset. Men först, klassfest! Jag hoppas att ni får en härlig kväll!

I veckan byggde vi klart våra spagettibroar. De broar som blev färdiga kunde alla bära ett kg var. Ursäkta de suddiga bilderna!

Nästa vecka ska vi jobba lite matematik för att blir klar med avsnittet om skala. I övrigt ska vi städa, packa och förbereda inför flytten. 

På onsdag, 21/12, har vi julavslutning 8:30-13:00. Mellan 8:30-9:30 har vi julfika för föräldrar och barn. Jag tänker mig ett knytkalas, så varje barn tar med sig något fikabröd som räcker till två personer. Tänk på att det måste vara fritt från nötter! Jag ordnar med saft till eleverna och kaffe till de vuxna som anmält att de kommer förbi en stund. Om någon tar med sig ett syskon är det bra om man säger till så att jag har så att det räcker. Varmt välkomna!

Terminen börjar sedan 10/1-17 kl. 10:00 med invigning av A-huset. Måndagen den 9/1 har eleverna studiedag. 

Vi önskar er en trevlig helg!

Vänliga hälsningar,

Natasha och Emelie

Veckobrev inför v. 50

Hej alla elever och föräldrar i 6b!

Först av allt vill jag skicka en stor shout out till alla som övat, läst, skrivit och pratat för fulla muggar de här sista två veckorna. Jag är så stolt över det hårda arbete alla har lagt ner och det visar sig också i de fina kunskaper som eleverna visar. Nu blir det nedförsbacke fram till jul!

I matematik har klassen börjat jobba med skala. Det är lite trixigt och ihop med jultröttheten var det många som tyckte att det var svårt. Vi fortsätter med arbetet nästa vecka. 

I No har vi nu läst klart om hjärnan och nervsystemet. Eleverna har också fått lära sig om kroppens reningsverk och försvar. Nästa vecka ska vi göra en utvärderande uppgift som inte kräver förberedelse på hemmaplan.

I engelska har vi läst vidare i Liar and spy. De nationella proven gick strålande i torsdags. Eleverna har all anledning att vara stolta över sina fina resultat. Nästa vecka kör vi lite jultema och fortsätter läsa vår bok.

I tekniken har vi byggt vidare på våra spagettibroar. Vi avslutade fredagen med ett litet förhör om hus och broar. Nästa vecka blir det klassens sista tekniklektion då vi bygger klart broarna. Efter jul är det dags för hemkunskap på tisdagseftermiddagar.

I svenskan har eleverna arbetat med en bokanalys i planschform där de fått sammanfatta, leta budskap i de olika böckerna och berätta om karaktärer och miljöer. 

I SO hr vi avslutat veckan med ett läxförhör som gick ut på att använda de begrepp man lärt sig för att resonera kring olika aspekter av den privatekonomiska strukturen. Vi har arbetat med att jämföra Sverige med Haiti, ett land med andra villkor än vi har här. Då har eleverna jämfört skolsystemen. 

På måndag är sista dag att komplettera sådant man missat eller är sen att lämna in. Några har prov/läxförhör de missat pga sjukdom och några har lite texter som ska in. De vet om vad de har kvar att lämna in. 

På tisdag är det tradionsenligt luciatåg för elever och personal på skolan. Tyvärr kan vi inte erbjuda plats åt föräldrar under tågen. Detta på grund av brandsäkerheten i lokalen. Vi ber ödmjukast de föräldrar som stundtals smyger sig in att låta bli med det i år. Det råder dessutom totalt filmförbud då vi har många elever med skyddad identitet på skolan.

Jag har fått en önskan från några föräldrar att ha knytisfika kl. 8:30 den 21/12 istället för klockan 12. Det går jättebra för mig! Skicka gärna ett mail så att jag vet hur många som kommer. Mer info kommer när jag vet ungefär hur många vi blir. Välkomna!

Nästa vecka i korthet:

Måndag: idrott, musik, B-språk

Tisdag: bild, luciatåg, mitt val

Onsdag: musik, slöjd

Torsdag: idrott, B-språk

Fredag: Klassfest!

Inlämningar:
Måndag: Tre små länder (so), Landjämförelse (so), bokanalys (sv) + eventuella rester.

Viktiga datum

21/12 Julavslutning 8:30-13:00. Julfika med klassen 8:30 - senast 9:30

9/1 studiedag 

10/1 Skolstart och invigning av nya A-huset. 10:00 - 13:30

Vi önskar er en trevlig helg!

Vänliga hälsningar,

Natasha och Emelie

Klassens spellista!

https://open.spotify.com/user/mariehs44/playlist/78d9EEqQEJjAtfXg6qj0rD

Här kommer länken till klassens spellista! Varje elev får lägga in MAX 4 favvolåtar hälsar klassföräldrarna.

Hälsningar från klassföräldrarna!

Ljus -försäljning

Härligt höra att ljusförsäljningen gått så bra. Vi önskar göra avslut på detta projekt under nästa vecka dvs alla ljus sålda och alla pengar in-betalda till klasskassan senast fredag 20161209.

Så långt som möjligt ber vi er föräldrar att swisha resterande belopp i klumpsumma på 0766330679, med barnens namn som meddelande.

Om ni ej har swish, sätt in pengarna på klasskassan: Handelsbanken 6154 39323036-8 .

Om någon har problem med dessa två betalningsalternativ, ring Marie Sjögren 070 9309120 för alternativ lösning.

Vi kommer ej beställa mer ljus innan jul, men det kommer fler aktiviteter på vårterminen så att barnen kommer iväg till BodaBorg, som nu är bokat.

Klassfest!

Barnen är varmt välkomna till Samlingslokal Båtviken i Minneberg på klassfest fredag 16 dec.

Festen kommer pågå 19-21.30 . Viktigt att barnen ätit middag innan de kommer!

På programmet finns chill, dans & överraskningsaktiviteter

Snacks och läsk kommer finns för alla, inget med nötter

Barn som INTE kan komma meddelar senast 20161109 (sjukdom undantaget), så också om det finns allergier förutom nötter.

Vi kommer skapa en klasslista på Spotify där barnen kan lägga upp låtar till festen om de vill.

På sociala medier kommer #6Bisbest användas.

 

För att inte belasta klasskassan med klassfesten ber vi om frivilliga bidrag på 50 -100 kr swishade till Kajsa 0703748500 (OBS annat nummer än ljusen!) . Överskott går till klasskassan.

Veckobrev inför v. 49

Först av allt vill jag ge alla stjärnor ett stort beröm för fint samarbete och klurigt räknande under nationella provet i matematik idag! Alla har verkligen gjort sitt bästa och jag är så stolt över er.

Stort beröm ska klassen också ha för bra dagar med vikarien. Stort tack till er föräldrar som kanske pratat lite extra med era barn inför dessa dagar! Nästa vecka blir det ytterligare tre dagar att fortsätta lika bra på!

Den här veckan har vi jobbat med ett matematiskt problem kopplat till tal och taluppfattning. Klurigt, utmanande och härligt när det är löst! Eleverna har också fått repetera de fyra räknesätten och decimaltal. 

I teknik har vi börjat bygga våra broar. Det arbetet fortsätter nästa vecka då broarna ska stå färdiga. Målet är att de ska kunna stå av sig själva och kunna bära ett kilogram. Det är väl inte så svårt, tänker ni kanske. Jo, om materialet är okokt spagetti! 

I No har eleverna jobbat klart med blodomloppet och börjat läsa om hjärnan och nerverna. Det fortsätter nästa vecka då vi också ska prata om farorna med alkohol och droger. 

I engelska har vi läst vidare i Liar and Spy. Eleverna har också skrivit klart sina karaktärsbeskrivningar. Nästa vecka blir det muntligt nationellt prov under torsdagen. Passa gärna på att prata lite extra mycket engelska hemma den här veckan!

Eleverna har avslutat sina argumenterande texter och i samma veva övat på att ge kamratrespons. De har sedan fått arbeta vidare med sina egna texter utifrån den respons de fått. Då har man fått fatta egna beslut angående huruvida den erhållna responsen varit relevant eller ej eftersom det i slutändan är man själv som ska stå för innehållet i sin text.

 

Samtliga elever har nu också läst klart sina böcker som vi arbetat med sedan höstlovet. Nästa vecka kommer de att få göra en bokanalys i form av en plansch, som sedan kommer betygssättas utifrån hur pass väl de resonerar kring sina böcker.

 

I samhällskunskap har vi fokuserat mycket på budget. Vi har läst och pratat om vad en budget är och hur man kan tänka när man gör en, samt vad man måste ta till för åtgärder om ens budget inte går ihop. Vi har löst kommit in på lån och ränta, men kommer prata mer om det nästa vecka. Vi gjorde en gemensam budget som exempel och sedan har eleverna fått prova på att göra egna budgetar utifrån de inkomster och utgifter en universitetsstuderande kan tänkas ha. Nästa vecka kommer vi att jämföra Sverige med ett u-land på några aspekter som utbildning och ekonomi.

På måndag är det skridskor på Stora Mossen. De som ska låna skridskor samlas vid uteförrådet 8:20. Övriga samlas 8:30 på fotbollsplanen. Ta med er skridskor, hjälm och vantar. Den som vill får gärna ta med en flaska vatten och en frukt/smörgås. Vi promenerar dit och hem, därför är det bra att ha en ordentlig väska att bära sina saker i. Lennart, klassens idrottslärare från fyran, kommer att vikariera för mig. Själv ska jag till universitetet för att ytterligare fördjupa mina egna kunskaper. 

Nästa vecka i korthet:

Måndag: Skridskor, samling 8:20 eller 8:30, B-språk

Tisdag: bild, mitt val

Onsdag: musik, slöjd, vikarie för Natasha

Torsdag: idrott, B-språk, NP i engelska, vikarie för Natasha

Fredag: Läxförhör i So och teknik

 

Läxor:

9/12: Läxförhör ekonomi och inlämning av lektionsuppdragen (Tre små länder och landjämförelse)

         Läxförhör i teknik (hus och broar)

Vi önskar er en fin helg!

Vänliga hälsningar,

Natasha och Emelie

Telefon kvar i klassrummet!

Någons mobil låg på laddning i klassrummet! Jag lägger den i kassaskåpet över helgen!

//N

Nationella prov i matematik och vikarie i två dagar

På fredag är det dags för det muntliga delprovet i matematik. Här kommer de tider och grupper jag gick igenom idag!

Nu har vi förberett oss för flera dagar med vikarier. Överenskommelsen är att alla ska fokusera på arbetsuppgifterna och sitta på sina egna platser.

I matematik blir det repetition av räknesätt och decimaltal i matematikboken. På engelskan ska ni skriva om en karaktär i boken Liar and spy. Avslutningsvis kommer ni att jobba klart om blodet på No:n och hinna börja med hjärnan och nervsystemet. 

Kör hårt nu!!

//N

Veckobrev inför vecka 48

Hej alla elever och föräldrar i 6b!

Denna vecka har eleverna planerat och börjat skriva på sina argumenterande texter. Vi har repeterat strukturen och vad som krävs innehållsmässigt för de olika betygsstegen och utifrån det har de tänkt till ordentligt. Eleverna har höga krav på sig själva och är noga med att fråga om de utvecklat sina argument tillräckligt för ett högt betyg. 

Nästa vecka ska de böcker vi läst under ett par veckors tid vara färdiglästa. Efter att vi slutfört de argumenterande texterna kommer eleverna att få göra bokanalyser i form av planscher och redovisa böckerna i tvärgrupper.

I SO har vi börjat med området Privatekonomi. Vi utgick från begreppen rättighet, skyldighet och frihet och diskuterade hur detta ser ut i Sverige. Sedan har de fått arbeta med en uppgift som heter Tre små länder, där de ska diskutera och reflektera kring hur det ser ut i länder där någon av dessa bitar saknas. Vi har läst och diskuterat inkomster, utgifter och skatt utifrån begreppen, pratat om fördelar och nackdelar med hög respektive låg skatt och hur man kan se det ur olika perspektiv. Vi avslutade även veckan med ett lektionsuppdrag som vi kommer att knyta till budget under nästa vecka. 

Veckans matematik har innefattat repetition av volymenheterna liter, deciliter, centiliter och milliliter samt viktenheterna ton, kilogram, hektogram och gram. Det är härligt att se att så många minns detta från fyran. Vi har också spelat ett spel som heter pentomino. Det är ett spel som bygger på att tänka strategiskt och har fler öppningsdag än schack. Dock går varje omgång fortare än schack. Det var mycket uppskattat av eleverna. Nästa vecka kommer vi att värma upp inför de muntliga NP med en problemlösningsuppgift.

I engelska har vi läst vidare i Liar and spy. Vi har gjort en talövning där uppgiften var att ta ställning till olika saker och sedan motivera sitt val. Nästa vecka ska vi prata vidare samt göra en skrivuppgift kopplad till boken vi läser.

I teknik har vi pratat om olika vanliga byggmaterial i hus. Vi har varit runt på skolgården och letat hus med träväggar, papptak och stengrund. 

Nästa vecka ska vi prata om brotyperna valvbro, hängbro, bågbro och balkbro. Eleverna har fått lite bilder och en sammanfattning på det vi har och ska gå igenom om hus och broar. Fredagen den 9/12 kommer vi att ha ett litet förhör på detta. 

I No har vi pratat klart om tobak och läst om blodomloppet. Nästa vecka blir det hjärnan och nervsystemet som står på tur!

Jag behöver er hjälp! Vi har en hel del dagar framför oss där klassen ska ha vikarie på mina lektioner. Detta på grund av att jag ska hålla i nationella prov och fortsätta min utbildning på universitet. Det blir lätt rörigt och stökigt när det är vikarier. Prata gärna hemma om vikten av att göra sitt bästa även om man inte känner den vuxne som är på plats. Jag har pratat om det i skolan också. 

Från och med nästa vecka kommer portarna till kapprummen att vara låsta fram till 8:20. Detta för att undvika de situationer som ibland uppstår när många barn trängs på en liten yta. Vår klass har inte haft några större bekymmer med tokigheter i hallarna på morgnarna. Det blir dock svårt för vaktmästarna att låsa upp olika tider i de olika hallarna och därför har vi tagit ett gemensamt beslut kring tiden. 

Nästa vecka i korthet:

Måndag: idrott, musik, B-språk

Tisdag: Bild, mitt val

Onsdag: musik, slöjd

Torsdag: idrott, B-språk, Vikarie för Natasha

Fredag: muntligt NP i matematik, vikarie för Natasha

Läxor:
9/12: So - Läxförhör privatekonomi. Grundar sig på lektionsdiskussioner samt några sidor i elevernas häften. Denna dag är även sista inlämningsdag för lektionsuppdragen.

Tk - Läxförhör på hus och broar, grundar sig på genomgångarna under lektioner samt sammanfattningshäftet som är utdelat 25/11.

Viktiga datum:

5/12 skridskor på Stora Mossen, vikarie för Natasha

7/12 vikarie för Natasha

8/12 NP engelska, vikarie för Natasha

13/12 Luciafirande, köreleverna har eget schema!

21/12 terminens sista dag; 8:30-13:00. Knytisfika för elever och de föräldrar som har möjlighet att komma mellan 12:00-13:00. Välkomna!

9/1-17 studiedag

10/1-17 Vi startar vårterminen i vårt nyrenoverade A-hus.

Vi önskar er en fin helg och första advent!

Vänliga hälsningar,

Natasha och Emelie

Dags att sälja ljus!

Nu har ljusen som vi ska sälja för att samla in pengar till klassresan kommit! 

De finns att hämta hemma hos Fabians familj på Svartviksslingan 76D. Telefonnr till Fabians mamma Marie är 0709309120 . Marie står beredd att dela ut ljus i kväll mellan 18-20 eller i morgon, tisdag, mellan 19-21. 

Det finns tio paket/elev och varje paket kostar 100kr för köparen. Eleverna får med sig en pamflett där det finns info om ljusen och varför vi säljer dem. 

Jag har tipsat barnen om att ta chansen att sälja på skolan. Vi är en stor personalgrupp och därmed en bra marknad:)

En klassresa till Boda Borg är preliminärbokad till i maj. Nu gäller det att vi säljer så det ryker (!) så att vi har råd att komma iväg. 

Heja heja!

Veckobrev inför vecka 47

Hej alla elever och föräldrar i 6b!

Denna vecka har eleverna haft sina första nationella prov för terminen, i svenska. Det har varit den muntliga förmågan som testats genom samtal och redovisning. Detta skötte eleverna jättebra och alla som genomförde proven blev godkända.

I övrigt har eleverna arbetat med det allra sista inför att kunna skriva egna argumenterande texter, nämligen hur man skriver inledning, avslutning och riktigt bra signaturer och rubriker. Nästa vecka kommer vi ha en snabb repetition och sedan kommer alla att få planera och skriva egna argumenterande texter.

I So har vi arbetat med de exogena krafterna, de som bryter ner jorden. Då Emelie haft vikarier under måndag och tisdag (pga NP) har Inger/Kerstin gått igenom detta med eleverna. Vi repeterade dock under torsdagen inför det läxförhör eleverna haft idag. 

Nästa vecka startar vi upp vårt sista arbetsområde för terminen: privatekonomi. Då kommer vi att prata om löner, skatt, fasta och rörliga kostnader och hur man kan göra en budget.

Nytt läsbeting till 25/11:

Krossat glas – Sally Grindley        Kap. 16-20
Såld – Sally Grindley        Kap. 20-23
Flodvågen – Anne Rooney        Kap. 7-8
Dömd – Pascale Vallin Johansson    Kap. 16-21
Inmurade – Lena Ollmark        Kap. 18-22
Spela för livet – Michael Williams    Kap. 17-22

I matematik har vi nu introducerat volymberäkningar av kuber och rätblock. Vi har lärt oss enheten kubikcentimeter och kubikdecimeter. Nästa vecka kommer vi att koppla detta till enheten liter. De flesta har fått tillbaka sina matematikprov om area och omkrets. Några hade kompletteringar att göra och de får sina prov i början av nästa vecka. 

I No har vi undersökt vår lungkapacitet och repeterat andningssystemet. Eleverna har fått provet om matspjälkning och näringsämnen tillbaka. Nästa vecka kommer vi att titta på blodomloppet och hjärtat samt undersöka vår puls.

I engelska har vi sammanfattat det vi hittills läst i boken Liar and spy. Några elever tycker att det är svårt att ta sig an en skönlitterär text som inte är tillrättalagd så som lärobokens texter ofta är. Vi har pratat om strategin att fokusera på det man förstår och inte på det man inte förstår. Vi har hjälpts åt att läsa vidare i texten och samtalat om de olika karaktärerna i boken. Eleverna har också fått göra en skrivuppgift kopplad till boken. Arbetet fortsätter under nästa vecka. Jag har bestämt mig för att avvakta med läsläxa för att se att alla kommer in i boken ordentligt först. Eventuellt kommer de att få andra uppgifter som är kopplade till boken som läxa.

I teknik har vi programmerat vidare på våra spel. Vi har nu testat på programmeringen och kommer att släppa det för att gå vidare med Stabila konstruktioner, ett tema om hus och broar. Det blir sista temat för terminen. 

På tisdag är det ett öppet Skolråd, alla är välkomna! Det bjuds på frukost i matsalen från 8:00 och mötet börjar 8:30. Varmt välkomna!

På tisdag ska de elever som har träslöjd åka till Vasamuseet för att studera bildhuggeri. De åker kl. 9:00 och är tillbaka runt 12:00. Lunch serveras som vanligt i matsalen. Den som vill får gärna ta en frukt med sig. Då detta påverkar skoldagen för alla sexor och personal har vi beslutat att avsluta dagen redan kl. 14:00.

Nästa vecka i korthet:

Måndag: idrott, musik, B-språk

Tisdag: Skolråd 8:30 i matsalen, bild, Vasamuseet (träslöjdsgruppen), skoldag till 14:00.

Onsdag: musik, slöjd

Torsdag: idrott, B-språk

Fredag: 

Måndagen den 9/1-2017 har eleverna studiedag. Det betyder att vårterminen börjar tisdagen den 10/1-2017 i vårt nyrenoverade A-hus!

Vi önskar er en trevlig helg!

Vänliga hälsningar,

Natasha och Emelie 

Veckobrev inför vecka 46

Hej alla elever och föräldrar i 6b!

Stort tack till alla er som var på föräldramötet i torsdags! Det var ett mycket konstruktivt möte och vi tog flera beslut angående vidare arbete med klasskassan och en klassresa. Enligt elevernas majoritetsbeslut finns det en önskan att åka till Boda Borg i Oxelösund. Annika (Agnes mamma) åtog sig att ringa och prata med dem för att stämma av mer exakt vad som gäller och möjliga lediga helger i maj. Planen är att åka dit en fredag för aktiviteter i borgen, sova över en natt och sedan ha aktiviteter utomhus under lördagen. Vi pratade om möjligheten att köra barnen dit och hem för att hålla kostnaderna nere. Några föräldrar kommer att behöva stanna över natten. Redan nu finns det minst en anmäld förälder.

Marie (Fabians mamma) har beställt paket med långa vita ljus som eleverna kommer att få sälja inom en snar framtid. Paketen kostar 100kr/förpackning och ger en avans på 50kr/förpackning. Det kommer att finnas en möjlighet för köparen att betala med swish eller kontant. De förpackningar som eventuellt inte blir sålda får returneras till företaget. Mer info kommer!

Kajsa (Lucas mamma) kommer att tillsammans med mig sätta ihop ett infoblad som eleverna kan ha med sig när de säljer ljusen. Malene (Evelinas mamma) hälsar att det just nu finns drygt 16000kr i klasskassanoch det behövs ungefär lika mycket till om resan ska bli av. 

Så lite om veckans skolarbete.

I svenska har vi fortsatt arbeta med den argumenterande textens struktur. Eleverna har fått öva på att hitta och formulera argument tillhörande olika ämnen. De har även fortsatt läsa i sina olika böcker och avslutat veckan med att ha boksamtal och föra anteckningar över dessa. Det var lite olika nivå på fokus i de olika grupperna och det är viktigt att alla nästa gång fokuserar så att alla får ut något av diskussionerna.

 

Nästa veckas beting finns här nedan:

 

Boktitel	Beting
Krossat glas – Sally Grindley	Kap. 11-15
Såld – Sally Grindley	Kap. 14-19
Flodvågen – Anne Rooney	Kap. 5-6
Dömd – Pascale Vallin Johansson	Kap. 10-15
Inmurade – Lena Ollmark	Kap. 12-17
Spela för livet – Michael Williams	Kap. 12-16

 

Vi har även gått igenom förutsättningarna för de muntliga nationella prov som kommer att ske på tisdag. De har fått med sig ett papper med information hem som ni kan titta igenom. Dagen kommer börja med en lektion där eleverna förbereder en muntlig redovisning om ett ämne de får reda på på plats. Denna förbereds med hjälp av tankekarta eller stödord och man övar lite så att man vet vad man ska säga. Denna ska vara 2-3 minuter lång. Sedan kommer de, tre elever i taget, att sitta med mig och göra sina NP. De kommer först att få redovisa med hjälp av sina stödord. Sedan lyssnar de på en inläst berättelse och diskuterar efteråt med hjälp av upplästa diskussionsfrågor.

 

I SO har vi hunnit läsa om de endogena processerna, alltså de krafter som bygger upp vår jord. Vi har pratat om jordbävningar och spänningar i jordskorpan, olika typer av vulkaner och deras utbrott och även bergskedjeveckning. På måndag kommer Inger att vikariera för mig då jag har nationella prov med 6c och då kommer klassen att prata om de exogena processerna, de krafter som bryter ner och nöter på vår jord. Förbered gärna ditt barn så att dagen blir så lugn som möjligt även om det är vikarie!

 

På fredag är det läxförhör på so:n. Material till detta är: en powerpoint om endogena och en om exogena processer, samt stödstrukturen:

1.       Orsaker

2.       Konsekvenser för människor och natur

3.       Kan konsekvenserna bli olika för olika länder (ex. rika/fattiga)?

 

Vi startade veckan med ett besök på Vetenskapens hus. Eleverna fick använda binära tal för att skapa hemliga meddelanden till varandra. De fick koda om alfabetets bokstäver till binära tal och sedan skriva meddelanden som skickades med ljussignaler. 

19 = 10011 = s

Vi har också börjat jobba med geometriska objekt som kuber, rätblock, cylindrar och prismor. Det kommer att leda oss in mot volym. 

I engelska ägnade vi en hel lektion åt att samtala på engelska kring det amerikanska presidentvalet. Eleverna har visat ett stort engagemang och intresse för ämnet och deras muntliga engelska har verkligen utvecklats. De flesta har fått tillbaka sina Fairy tails betygsatta. Betyget är på själva skrivuppgiften. Eleverna kommer att göra flera uppgifter framöver som också kommer att ingå i betyget till jul.
Vi har också börjat läsa ur en skönlitterär bok som heter Liar and Spy och är skriven av Rebecca Stead. Eleverna har fått två kapitel kopierade från boken, att läsa i läxa tills onsdagen den 16/11. De ska välja ut minst fem ord från texten och sätta in dem i varsin mening på engelska. 

I No fortsätter vi med biologi och kemi. Vi har introducerat andningssystemet och kommer att prata om tobakens inverkan på kroppen. 

Nästa vecka i korthet:

Måndag: idrott, musik, B-språk

Tisdag: bild, mitt val, Muntliga NP i svenska

Onsdag: musik, slöjd

Torsdag: idrott, B-språk

Fredag: 

Läxor

Onsdag: Eng - Läsa s. 17-25 ur Liar and spy samt skriva fem meningar med ord ur texten. 

Fredag: Sv - Läsbeting

So - Läxförhör endogena och exogena processer 

Vi önskar er en trevlig helg!

Vänliga hälsningar,

Natasha och Emelie

Välkomna på föräldramöte!

Hej!

Jag vill bara påminna om att alla föräldrar är välkomna på föräldramöte på torsdag kl. 18:00-19:00. Klassresa står på agendan. Har ni övriga frågor ni vill att vi ska lyfta är jag tacksam om ni hör av er innan eftersom jag inte förbereder något annat innehåll. 

Samtidigt vill jag passa på att be er prata med era barn om snöbollskastning. Uppmuntra dem att göra härliga snögrottor eller snöskulpturer istället:) 

Många fryser och blir blöta. Varma kläder gäller eftersom vi fortsätter att ha uterast trots minusgrader. 

Vänliga hälsningar,

Natasha

Veckobrev inför vecka 45

Hej alla elever och föräldrar i 6b!

I svenska har vi läst och arbetat med den argumenterande textens struktur och språkliga strukturer. Eleverna har läst så mycket i skolan att de flesta inte behövde läsa något alls på sina beting hemma. Idag hade de en gruppdiskussion utifrån de första kapitlen i sina respektive böcker. Den handlade om att sammanfatta, beskriva karaktärer med stöd i texten och att förutspå den fortsatta handlingen. 

När vi arbetat med argumenterande text har vi gått igenom olika delar som ska finnas med i den slutgiltiga texten. Utifrån de förtexter eleverna fick skriva förra veckan har Emelie identifierat områden vi behöver gå igenom mer noggrant och områden vi bara behöver repetera. Vi har även arbetat med de språkliga strukturer som finns i en argumenterande text, med bindeord och värderande ord. Dessutom har vi övat oss på att göra olika typer av textkopplingar; text till själv, text till text och text till omvärlden.

I So har vi fortsatt att arbeta med de processer som formar och förändrar jorden. Vi har tagit ett litet snedspår och pratat om hur människan förändrar jorden och då har begreppen natur- och kulturlandskap varit centrala.

Idag har eleverna fått tillbaka en hel del betyg på saker de gjort. De som lämnat in sina självbiografier har fått betyg på dessa och de som lämnat in sina inlämningsuppgifter i so har fått betyg på dessa. Be gärna att de visar er hemma. I geografi har uppgifterna hittills endast kunnat resultera i ett E eller ett C, men vi arbetar med i princip samma mål hela tiden så de kommer att få möjligheter att visa kunskaper för högre betygssteg också.

Kommande deadlines
Sv: Läsbeting till 11/11 (Olika för de olika böckerna)
So: Sista inlämningsdag för uppgifter man ej hunnit klart med i skolan fre 11/11.

Den här veckan har vi fortsatt arbetet med programmering i tekniken. Kopplat till det har vi jobbat med det binära talsystemet. På tisdag, 8/11,  kommer vi att åka till Vetenskapens hus för att delta i ett arbetspass om just binära tal och koder. Vi äter lunch på skolan och åker sedan tillsammans dit och hem. Vi räknar med att vara tillbaka så att eleverna hinner med en del av elevens val.

I No har klassen haft prov på matspjälkningssystemet och näringsämnena. De får tillbaka dem direkt efter lovet. De som varit sjuka eller lediga får möjlighet att göra provet under v. 45.

Vecka 45 i korthet:

Måndag: idrott, musik, B-språk

Tisdag: bild, vetenskapens hus, elevens val

Onsdag: musik, slöjd

Torsdag: idrott, B-språk, Föräldramöte om klassresan kl. 18:00. Välkomna!

Fredag: Sv - läsbeting

Vi önskar er en fin helg och ett härligt lov!

Vänliga hälsningar,

Natasha och Emelie

Veckobrev inför vecka 43

Hej alla elever och föräldrar i 6b!

Eleverna har gjort sitt matteprov och hunnit repetera de fyra räknesätten. Vi har också påbörjat ett geometriskt spel som heter pentomino. Nästa vecka kommer vi att titta på det binära talsystemet för att koppla ihop det med programmeringen i teknik.

I teknik har vi kommit igång med programmeringen, se eget inlägg med bilder och info!

I engelska har vi läst och tränat hörförståelse genom att se på film. Nästa vecka ska vi jobba med det amerikanska presidentvalet.

I No har eleverna fått lära sig om näringsämnena proteiner, kolhydrater, fetter och proteiner samt vad de har för funktioner i kroppen. Eleverna har fått stödmaterial att träna på inför provet. Till sin hjälp har de också sina anteckningar i No-boken och häftet om matspjälkningsorganen. På provet ska eleverna kunna:
- sätta ut organen på en blindkarta.
- koppla ihop organ med rätt funktion.
- känna till vilka funktioner näringsämnena har i kroppen.
- kunna ge exempel på livsmedel som innehåller olika näringsämnen.

No-prov onsdagen den 26/10

I svenskan har vi börjat med två nya områden som kommer köras parallellt. Vi kommer att arbeta med argumenterande texter och där har eleverna fått skriva en förtext, för att Emelie ska veta vad de redan kan och på vilken nivå hon ska lägga undervisningen. Vi har sedan repeterat strukturen för en argumenterande text.

Parallellt med detta kommer vi att läsa och ha boksamtal. Eleverna har fått välja en bok av de Emelie valt ut. Dessa har de olika beting i varje vecka. De förväntas hinna läsa ett antal kapitel inför fredagslektionen i svenska. Då kommer de nämligen att få sitta med de andra i klassen som läser samma bok och diskutera boken utifrån olika frågeställningar. Det är viktigt att man ser till att hinna med läsningen (tillfällen kommer ges i skolan, men hinner man inte läser man även hemma), eftersom man annars inte kan delta i gruppdiskussionerna. En lista på betingen kommer finnas uppsatt i klassrummet och alla elever har en varsin planering. Nedan följer betingen till nästa fredag.

Krossat glas – Sally Grindley: Kap. 1-5

Såld – Sally Grindley: Kap. 1-10

Flodvågen – Anne Rooney: Kap. 1-2

Dömd – Pascale Vallin Johansson: Kap. 1-4

Inmurade – Lena Ollmark: Prolog + kap. 1-5

Spela för livet – Michael Williams: Kap. 1-6

I geografi har vi fortsatt med jordens processer. Vi har läst om hur vi fortfarande kan se spår från istiden i vår natur och om hur människan förändrat och nyttjat naturen sedan den senaste istiden. Begreppen naturlandskap och kulturlandskap har varit centrala.

Boka gärna in torsdagen den 10/11 kl. 18:00 för ett föräldramöte kring vidare arbete kring klassresan. Flera efterfrågar möjlighet att köpa/sälja amaryllis i år igen. Kanske något för klassföräldrarna att fundera på? I år är det Lucas, Fabian, Greta, Fredrik, Ludvig, Ralf och Alexanders familjer som är klassföräldrar.

Nästa vecka i korthet:

Måndag: idrott, musik, B-språk

Tisdag: Bild (sista inlämningsdag på uppgift), mitt val (idrott för några)

Onsdag: No-prov, musik, slöjd

Torsdag: idrott, B-språk

Fredag: Sv- läst klart enligt beting

Viktiga datum:

V. 44 Höstlov

8/11 Utflykt till Vetenskapens Hus (binära tal)

10/11 Föräldramöte (klassreseplanering) 18:00-19:00. Välkomna!

15/11 Nationellt prov (muntlig svenska)

22/11 Skolråd. Frukost serveras i matsalen från 8:00. Möte 8:30-9:30. Välkomna!

2/12 Nationellt prov (muntligt matematik)

8/12 Nationellt prov (muntligt engelska)

Vi önskar er en trevlig helg!

Vänliga hälsningar,

Natasha och Emelie

Tekniklektion i programmering

Idag har vi programmerat både analogt och digitalt. 

Först fick eleverna i uppdrag att få en "robot" (klasskamrat) att gå olika banor med hjälp av olika koder. De var tvungna att tänka ut ett script bestående av flera block för att lyckas flytta sin robot. 

Varför gör vi det här? 

Många i klassen vet ingenting om hur programmering kan fungera. Leken skapade en förförståelse för att vi människor tänker i flera led, helt automatiskt. En dator gör bara precis det vi säger att den ska göra. Flera av våra mänskliga "robotar" ville ta steg utan att ha fått instruktionerna eftersom vi kan gissa vad nästa steg ska vara. 

Sedan satte vi igång med Scratch. Till hjälp använder vi instruktionerna i kodboken.se 

Aktiviteten var mycket hög och engagemanget stort. De som vill jobba vidare hemma får gärna göra egna projekt, med eller utan kodbokens hjälp. Jag är dock tacksam om man jobbar på skolprojektet i skolan eftersom man där har en arbetspartner. 

Den här veckan kommer att gå fram och tillbaka för min del. Jag var hemma igår och blir hemma i morgon igen. Förkylning och feber i stugan! I bästa fall är jag på plats på torsdag, annars ses vi på fredag! Isabell kommer att gå igenom vad ni behöver för att träna inför det lilla provet i No, 26/10. 

Var rädda om er!

//N

Veckobrev inför vecka 42

Hej alla elever och föräldrar i 6b!

I svenska har eleverna idag haft sin första stora deadline när deras självbiografier skulle lämnas in. Det är ett gäng elever som har några sista småsaker kvar att limma och fixa och då har jag sagt att det är ok att lämna in på måndag. Man kan även få vår korta morgonlektion på måndag till att limma in det sista.

Sedan ska vi börja med något nytt. Vi kommer att skriva argumenterande texter, samtidigt som vi har ett läsprojekt. Vi börjar veckan med en kort avstämning av läsförståelsen och sedan är meningen att alla elever ska få en varsin bok att läsa. Vi kommer ha avstämningar där med och eleverna kommer förväntas delta i boksamtal och diskussioner i grupp om de böcker de läser. Redovisning av området sker via en plansch om den lästa boken, redovisning inför klassen av densamma och även såklart en argumenterande text. 

I SO har vi börjat arbeta med geografi. Vi har i nuläget hunnit med att lära oss om hur jorden gick från att vara en glödande klot, till den jord vi har idag med unika förutsättningar för liv. Vi har kommit in på plattektonik och vad som kan hända när jordskorpans plattor kolliderar eller glider isär. Detta är dock något vi kommer att gå in djupare på när vi diskuterar de endogena och exogena processer som bygger upp och bryter ner vår jord. 

Arbetsområdet kommer att pågå till och med vecka 45 och bedömningen kommer att grunda sig på ett antal mindre inlämningsuppgifter av varierande svårighetsgrad. Alla betygssteg i skalan är naturligtvis möjliga att få på området som helhet, men inte på alla delmoment.

Vi arbetar mycket med förmågan att "analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,"

Målen för området är att eleverna har kunskaper om natur- och kulturlandskap och visar det genom att föra resonemang om processer som formar och förändrar jordytan, samt vilka konsekvenser det kan få för människor och natur. I resonemangen beskriver eleven samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och hur befolkningen är fördelad. Eleverna ska även kunna använda geografiska begrepp.

Eleverna är sugna på att börja programmera och jag föreslår att man redan nu skapar sig ett konto på www.scratch.mit.edu Det är gratis och man behöver ha en mailadress. Det är lättast för eleverna om de använder en egen adress så att de kan återställa lösenord enkelt. De som inte har en mailadress kommer att få hjälp att använda sin skolwebbsadress. På tisdag ska vi börja bygga vårt första egna spel. 

I No har vi nu tittat på de olika delarna i matspjälkningssystemet. Nästa vecka ska vi koppla på kemin och då prata om näringsämnena i mat. Eleverna kommer att ha ett litet prov onsdagen den 26/10 på de olika delarna i systemet, deras funktioner samt näringsämnena proteiner, fetter, kolhydrater och vitaminer. Eleverna har redan fått ett häfte med matspjälkningssystemet och nästa vecka kommer de få ett arbetsblad om näringsämnena. Dessa kommer att skickas hem nästa vecka så att elverna kan träna inför provet. Läxan som är filmen Fatta fakta - näringsämnen på UR.se knyter an till detta.

I engelska har eleverna kämpat hårt med sina Fairy tails. De flesta har nu lämnat in dem och de kommer att lämnas tillbaka betygsatta om ca två veckor. Nu ska vi ha fokus på det muntliga ett tag, temat kommer att vara amerikanska presidentvalet. Så ta chansen att prata engelska så mycket som möjligt hemma. 

Nästa vecka har eleverna prov i matematik. Det är kapitel 1, geometri, som kommer att testas. Aktuella begrepp är symmetrilinjer, geometriska objekt, vinklar, omkrets och area. Eleverna har fått träna i skolan och jag har vid två tillfällen sagt att de måste ta hem sina böcker för att visa er föräldrar. På måndag finns det chans att fråga en sista gång eller jobba lite extra med det som är svårt. De har fått en massa uppgifter att VÄLJA mellan för att kunna träna. De behöver alltså inte göra alla träningsuppgifter utan väljer efter behov vilka moment de tycker är svåra. 

Nästa vecka i korthet:

Måndag: omfotografering 13-14 för elever som varit sjuka, idrott, musik, B-språk

Tisdag: bild, mitt val (idrott för några) Tk - skapa ett eget konto på scratch, Ma-prov

Onsdag: musik, slöjd

Torsdag: idrott, B-språk

Fredag: studiestöd 7:50, No - se filmen Fatta fakta om Näringsämnen.

Vi önskar er en trevlig helg!

Vänliga hälsningar,

Natasha och Emelie